Ya hace unos años que desde el STEM Women Congress ponemos sobre la mesa la brecha de género que existe en las carreras tecnológicas y científicas, y que hace que se pierda mucho talento. En el año 2020, un 55% del alumnado universitario en España era femenino, pero la presencia femenina en carreras STEM es mínima puesto que tres de cada cuatro alumnos matriculados en Ingeniería, por ejemplo, son hombres. Pero el trabajo de todas las iniciativas, instituciones y empresas que ponen en valor el talento femenino en los campos STEM empieza a vislumbrar los primeros éxitos: las mujeres han pasado de representar el 22,7% de los alumnos de primero a un 27,8%.
Según datos del Instituto Nacional de Estadística, del total de alumnos matriculados en estudios universitarios de grado en el curso 2021-2022, el 56,6% fueron mujeres. Pero los porcentajes más elevados de mujeres matriculadas corresponde a Ciencias de la Salud (71,8%) y Artes y Humanidades (62,7%).
STEM Women Congress Annual Report
Durante la celebración del STEM Women Congress Madrid 2023, se presentó la cuarta edición del SWC Annual Report, un informe que analiza los impactos de las iniciativas detectadas en España que enfocan las STEM con perspectiva de género. Los datos se han comparado con la información sociodemográfica de la población en España publicados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Universidades. El objetivo de este trabajo es básicamente conocer el total de impactos generados, en qué grado impactan las actividades de las iniciativas o programas sobre la población española, en qué franjas de edad, en qué territorios están impactando, cómo se financian estas actividades y qué tipo de actividades se están llevando a cabo.
Los datos recogidos en este cuarto anual report nos dan una actualización del mapa de las iniciativas y programas STEM en España. La red de Ambassadors en cada comunidad autónoma ha sido clave para ampliar la detección de más iniciativas, conocer cuales siguen activas (muchas se detuvieron o desaparecieron durante la pandemia), en qué franjas de edad y en qué territorios actúan.
Objetivo: medir para conocer el impacto
Empresas, organizaciones, iniciativas, mujeres STEM, escuelas, universidades, administraciones públicas… tenemos un objetivo común: acercar los estudios de ciencia y tecnología a todas las niñas y los niños, romper los estereotipos de género, y empoderar a las mujeres STEM para tener las mismas oportunidades que los hombres en un sector masculinizado.
Este año queremos poner el énfasis en dos puntos importantes:
- Hacer pedagogía entre las iniciativas para conseguir que lleven algún tipo de control de la actividad a través de KPIs acorde a los que ya recogemos en el Annual Report para poder sumar su actividad
- Hacer un especial énfasis en Incorporar los datos de las iniciativas y programas de las empresas. Muchos de ellos no tienen ni nombre propio y resulta difícil trasladar esa actividad al informe si no se tiene monitorizada su actividad. Por ello uno de los objetivos de este próximo año será el fomento de la importancia del dato en las iniciativas, así como la incorporación y captación de todas las iniciativas de empresa que ya se llevan a cabo.
Si quieres la última edición del informe, puedes descargarla rellenando el formulario. Además, si eres una iniciativa y quieres participar en la próxima edición, escríbenos a info@stemwomen.eu y te indicaremos cómo hacerlo.
